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玖玖:讓垃圾分類習慣成自然

時間:2019-07-26 12:00:04  來源: 放大 縮小 默認

  今年7月1日,《上海市生活垃圾管理條例》的實施,使垃圾分類一下子成為主流媒體的熱點話題,也成了市民們茶余飯后討論交流的重要內容。

  其實,垃圾分類不是什么新話題。近20年來,我國一直通過試點研究推進,只是近幾年開始“提速”。今年6月,國務院九部委專門發出通知,進行具體部署,明確了“時間表”:2019年,全國地級及以上城市全部啟動垃圾分類工作。到2020年底,46個重點城市要基本建成垃圾分類處理系統;到2025年底,全國地級及以上城市,要基本建成垃圾分類處理系統。這就表明,“垃圾革命”的風暴已經來臨,垃圾分類已由“選擇題”變為“必答題”,已從“倡導”階段進入“強制”階段——這是改善生態環境、建設美麗中國之必然。

  習近平總書記高度重視垃圾分類工作,深刻指出:推行垃圾分類,關鍵是要加強科學管理,形成長效機制,推動習慣養成。由此可見,良好習慣對推進垃圾分類至關重要。垃圾分類并非舉手之勞,說起來容易做起來難。常言說得好,習慣成自然。然而,任何習慣的形成,都非輕而易舉,更何況垃圾分類涉及千家萬戶、各行各業,不是簡單的個人行為,必須綜合施策,持久攻堅,才能讓垃圾分類,逐漸成為全社會的文明習慣。

  要在宣傳教育上下功夫。思想是行動的先導,知之深方能行之篤。要通過報刊、電視、廣播、網絡等多種渠道,采用科普手冊、公益廣告、手機推送等喜聞樂見的形式,大力宣傳垃圾分類的基本常識、重大意義,宣傳亂扔垃圾的嚴重危害、懲治措施,宣傳《生活垃圾管理條例》及相關法規,宣傳國內外的先進經驗和成功做法,宣傳環衛工人的艱苦勞作和辛勤付出,使垃圾“為什么分類、怎么分類”,家喻戶曉,人人皆知。特別要讓大家充分認識到,垃圾分類是利國利民利己的大好事,體現的是公民的文明素養,事關的是生態文明建設的大局,從而營造“人人有責,人人受益”的濃厚氛圍,以認知提升促行動自覺。

  要堅持從源頭上抓起。實踐證明,習慣的養成,的確有賴于成風化俗,必須強化機關、學校、家庭的源頭作用。為此,要發揮好機關帶頭作用。上行下效,其身正不令而行。黨政機關作為領導機關,只有以身作則、率先垂范,才能帶動社團、企業、學校,乃至影響整個社會。要發揮好學校的奠基作用。垃圾分類不是權宜之策,而是“利在當代,功在千秋”的長遠大計,必須從青少年特別是從娃娃抓起。學校擔負著教書育人的重任,應系統搞好“垃圾分類”教學,使之進教材、進課堂、進頭腦,尤其要突出少年兒童,盡早在他們幼小心田播撒“垃圾分類”的文明種子。要發揮好家長的示范作用。家長是孩子的首任老師,其言行對孩子特別是嬰幼兒的影響最直接、最持久、最有效。只要家長身體力行、循循善誘,就很容易讓孩子在潛移默化中養成垃圾分類的好習慣。

  要當作系統工程來建設。毫無疑問,“減量化、資源化、無害化”,是垃圾分類處理的著眼點和落腳點,然而,大量調研資料表明,一些試點城市之所以推不開、見效慢,主要癥結就在于,垃圾“先分后合”——將已分類投放的垃圾,混裝混運,沒有將分類“進行到底”,大大挫傷了民眾參與垃圾分類的積極性,嚴重影響了垃圾分類的綜合效益。垃圾分類管理,包括垃圾分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理四個重要環節,不能顧此失彼,重這輕那,必須當作環環相扣、首尾相接的系統工程來抓建。當前,要在政府主導下,舉全社會之力,加大投入力度,完善配套科技含量高的垃圾分類基礎設施,建設一支專業化的高素質垃圾分類工作隊伍,為有效破解垃圾分類這一世界性難題,提供有力的硬件支撐和人力支持。

  要切實加大獎懲力度。心理學告訴我們,良好習慣的養成,不是一蹴而就的,要長期堅持深化教育引導“拉”和強化獎懲規范“推”兩手抓。既要加快建章立制,使垃圾分類有法可依有章可循,又要做到執法必嚴,違法必究,以此推動垃圾分類在法制軌道上健康發展。尤其要充分利用互聯網+,提升監管的“信息化、智能化、可視化”水平,使之既有法可依,又有據可查。獎優罰劣是推動垃圾分類的重要杠桿。要大力褒獎先進單位和先進個人,樹立學習標桿,倡導新風正氣,激發參與熱情;同時,也要使垃圾分類法規,成為“帶電的高壓線”,從嚴懲處那些“不嚴守垃圾分類規矩,不恪守垃圾分類職責”人和事,使大家從中受到警示,強化垃圾分類“底線”不能觸碰的觀念,倒逼垃圾分類習慣的養成。但不論獎還是懲,都要合情合理,依法依規,且不可不教而誅,隨意懲處,胡亂罰款。

  搞好垃圾分類,是打造“國際旅游城市”、建設生態強市、魅力承德的題中應有之意。特別是承德作為首都的北大門,擔負著為京津提供優質水源的重要職能,理應在垃圾分類上,打好主動仗,下好先手棋,努力走在河北乃至全國前列。而要打贏這場特殊的“人民戰爭”,非牽住培養垃圾分類習慣這個“牛鼻子”不可。

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